Поздравляем!

28 января ученики нашего класса Гатауллина Владислава и Хабибуллин Тимур защищали честь гимназии на муниципальном этапе областного конкурса чтецов, посвящённого творчеству М.Джалиля. Ребята были награждены грамотами участника, а Тимур и дипломом III степени. Желаем вам дальнейших творческих успехов.

Проект МАЛЕНИЦА

Внимание! Масленица

ПРОЕКТ

Положения об организации и проведении народного гуляния «Масленица»

1. Общие положения

Народное гуляние «Масленица» проводится в целях популяризации народных традиций и организации творческого процесса. Мероприятие относится к российским календарным праздникам и носит фольклорный  характер.

1. Сроки проведения праздника

Народное гуляние «Масленица» пройдёт в период с 22.02. по 25.02.2017 (точная дата и время проведения мероприятия будут сообщены дополнительно) на «Поляне чудес» и спортивной площадке МАОУ «Гимназия №80 г. Челябинска»

1. Участники праздника

Участниками праздника являются учащиеся 1-7 классов гимназии, могут присутствовать родители и желающие жители микрорайона. Ответственными за явку учащихся  на праздник являются классные руководители 1-7 классов. Каждый класс принимает участие в конкурсной программе, которая состоит из общих и индивидуальных заданий.

      4.   Общие задания для классных коллективов

А) Конкурс костюмов

Побеждает класс, который представляет всю палитру народных костюмов (от классного руководителя до родителей и детей).

Б) Конкурс частушек

Принимаютучастие как дети, так и взрослые. Тематика частушек – любовная, родственные отношения (тещи, зятья, невестки и т.д.), календарь (весна, солнце и т.д.).

В) Конкурс «Самый ходовой товар»

Проводится на торговых статичных местах.

Также каждому классу необходимо организовать торговлю с лотков (1 человек от класса, в младших классах это могут быть родители, но обязательно соблюдать эстетические и гигиенические нормы торговли).

1. Порядок проведения мероприятия

Каждый класс самостоятельно обеспечивает себя посудой для чая, который можно будет взять в зоне «Чайная церемония» (на улице, а не в школе).

Классным руководителям обязательно провести инструктаж о правилах поведения во время проведения массовых мероприятий.Строго запрещается бросать снежки или другие предметы во время сжигания чучела. Если любой участник гуляния станет свидетелем недостойного поведения на празднике, нужно обратиться к его организаторам (или классному руководителю).

1. Индивидуальные задания  для классных коллективов

Класс	Класс. рук-ль	Задание	Комментарии по подготовке и проведению
3-1	Данина И.М.	Торговые (пищевые) ряды	Вы заранее обеспечиваете нужное количество торговых мест (столов) на площадке. Столы должны быть украшены и сопровождаться вывеской с названием вашей зоны. Вы обеспечиваете порядок и торговлю в рядах, придумываете заклички, смешно и весело торгуетесь с покупателями. В рядах могут торговать не только дети, но и родители, бабушки и т.д. Обычно продают блины, пироги, сладости (только собственная выпечка, а не товары из магазина). Обязательно соблюдать эстетические и санитарные нормы продажи (салфетки, перчатки, мусорные коробки, нарукавники и т.д.). Помните, что на празднике будет около 400 гуляющих, и угощения должно хватить всем! После гуляния не забудьте убрать весь мусор и столы!
3-2	Бегма Ю.К.
3-3	Борисова О.Е.

Благодарность

Учителя кафедры начальных классов, математики и информатики, классный руководитель выражают благодарность семье Эрики Г. за безвозмездное изготовление календаря для сотрудников гимназии.

18 января- День рождения Михаила!

С днем рождения поздравляем,
Быть здоровеньким желаем,
Чтоб легко тебе училось,
В жизни славно все сложилось,
Были верными друзья,
И счастливая семья,
Чтоб почаще улыбался,
Не скучал, не огорчался,
Занимался спортом смело,
Был талантливым, умелым,
Книжки добрые читал,
Маме с папой помогал!

Домашнее задание на период каратнина (16-18 января)

Литературное чтение

Понедельник

1.      Повторение пройденного с. 4-20

·         Дети должны знать содержание сказок. Понимать объяснительные сказки, т.е. сказки, в которых объясняется «Почему…».

·         Обратите внимание, что дети с помощью взрослых должны устно ответить на все вопросы после сказок. Найти, что в сказке есть поучительного для каждого человека.

·         Сравнение текстов сказок и научно-популярных текстов (с. 12)

·         Подготовить письменный план ответа на вопрос: «Какому отношению к природе можно поучиться у наших далеких предков?»

2.      Родители проверяют и ставят отметку за прочтение наизусть стихотворения П.Н. Барто «Зимние гости».

3.      Ответить на вопросы и задания на с. 19-20. Определить законы построения сказки: заголовок, сюжет, вступление, заключение. Найти в сказке как можно больше эпитетов (слов- признаков).

Вторник

1.      С. 21-25 – рассказы И.И. Акимушкина о реальных животных с непривычной внешностью. Это научно-популярные тексты.

2.      Т. Собакин «Две коровы и коровка» - особое внимание упражнениям для фантазии

3.      Считалки просто прочитать с нужной интонацией. Определяем самую современную и самую древнюю считалку. Вспомнить считалки, которые используют в играх сами дети.

Среда

1.      Прочитай произведение К. Паустовского «Стальное колечко» с. 26-29

2.      Определи жанр произведения: сказка или рассказ?

3.      Ответь на вопросы с. 29

Русский язык

Понедельник

Учебник «Русский язык» 1 часть.  Тема: «Неопределенная форма глагола»

Выучить правила с. 157, 159.

Как находить глаголы в неопределенной форме (по по вопросам что делать? что сделать? и формообразующим суффиксам –ть (-ти), -чь).

Вспомнить грамматические признаки глаголов: часть речи, начальная форма (неопределенная), время, число, род (в пр. вр.), роль в предложении.

Письменно: упр. 271

Вторник

Учебник «Русский язык» 2 часть. Тема: «Грамматические признаки имени существительного»

№275(устно), №276(а,в-г- устно; б-письменно), №277(письменно). Словарные слова: на букву «т»- «я».

Среда

№278,№279,№282-письменно, 280-устно.

Окружающий мир

1 урок «Сезоны»

Учебник с. 124-138. Письменно ответить на вопросы:

1.      Какие изменения в неживой природе являются причинами осенних перемен в живой природе?

2.      Перечислите зимующих и перелётных птиц области. Почему одни улетают, а другие остаются?

3.      Как животные переносят зиму?

4.      Какие птицы первыми возвращаются весной в нашей области? Почему?

5.      Докажите, что лето- важная пора в жизни растений и животных.

Математика.

Понедельник

1.      Выполнение №254

·         Задание 1. -  выполни действия записывая  в столбик

·         Задание 2 – выполни действия выполняя подробную запись

·         Задания 3,4- внимательно прочитай

·         Задание 5   - выполни действия в столбик смотря на образец записи в задании3.

2.      № 255

Вторник

№ 257(1), 258, 260 , М.д № 55

Среда

№ 261, 262,264, М.д.№56

В мире математической мысли

Уважаемые родители! в ближайшее время необходимо подать заявку на участие вашего ребёнка в олимпиаде на Кубок Главы города "В мире математической мысли"
http://olymp74.ru

Книга января

6 января- День рождения Захара!

Желаю радовать родителей И успевать им помогать. Быть непременно победителем, О самом правильном мечтать! Ты — мальчик умненький, начитанный, Тобой гордится вся семья. Ты удивительно воспитанный! С твоим рождением тебя!

Снеговятово у 3-2 класса